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quinta-feira, 5 de maio de 2011

Recursos Educacionais Abertos - o que são e como usá-los ?

Hoje vamos entender um pouco sobre os Recursos Educacionais Abertos
Os Recursos Educacionais Abertos são as mesmas ferramentas da Web2.0 utilizadas para atividades de cunho educativo, ou seja, voltadas para a educação. 
Para isso podem ser utilizados vídeos, planilhas, editores de texto, de imagem ou sites sociais (como o Facebook.com  e comunidades colaborativas  (como o Corais.org )

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Recursos educacionais abertos (REA) é um esforço de uma comunidade internacional impulsionado pela Internet para criar bens educacionais pertencentes à humanidade. Uma definição atual de REA, feita em colaboração com a comunidade REA no Brasil foi adotada pela UNESCO/COL1
"Os REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia que estão sob domínio público ou são licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam acessados, utilizados, adaptados e redistribuídos por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e reúso potencial dos recursos. Os REA podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, guias para estudantes, anotações, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, instrumentos de avaliação, recursos interativos como simulações e jogos de interpretação, bancos de dados, software, aplicativos (incluindo versões para dispositivos móveis) e qualquer outro recurso educacional de utilidade. O movimento REA não é sinônimo de aprendizado on-line, EaD ou educação por meio de dispositivos móveis. Muitos REA – mesmo que possam ser compartilhados por meio de formatos digitais – também podem ser impressos."

Histórico

REAs são usualmente associados a Objetos de aprendizagem, pequenos recursos digitais modulares focados em objetivos educacionais.2 REAs diferem dos Objetos principalmente pelo enfoque no conceito de abertura e processos associados.3 Inclui também considerações sobre recursos não digitais. Para saber um pouco mais sobre o histórico REA no Brasil veja o artigo de Rossini (2010).4

Definições

Não há uma única definição sobre o que constitui um recurso educacional aberto. No entanto, definições mais recentes e com participação de atores dos mais diversos países e área de estudo tem ajudado a construir uma definição mais robusta para o movimento.
Em evento organizado pela UNESCO em Julho de 2012, a "Declaração REA de Paris" 5 define REA como:
"os materiais de ensino, aprendizagem e investigação em quaisquer suportes, digitais ou outros, que se situem no domínio público ou que tenham sido divulgados sob licença aberta que permite acesso, uso, adaptação e redistribuição gratuitos por terceiros, mediante nenhuma restrição ou poucas restrições. O licenciamento aberto é construído no âmbito da estrutura existente dos direitos de propriedade intelectual, tais como se encontram definidos por convenções internacionais pertinentes, e respeita a autoria da obra";
A Fundação William e Flora Hewlett propõe a seguinte definição para os REA:
"REA são recursos para o ensino, a aprendizagem e a pesquisa que residem no domínio público ou foram publicados sob uma licença de propriedade intelectual que permite seu livre uso e remixagem por outros. Os REA incluem cursos completos, conteúdo para cursos, módulos, livros, vídeos, testes, softwares e qualquer outras ferramentas, materiais ou técnicas usadas que suportem e permitam o acesso ao conhecimento."6

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